Ondokuz Mayıs Üniversitesi’nde yürütülen ve işaret diliyle matematik öğretimini konu alan TÜBİTAK destekli proje kapanış töreniyle sona erdi.GELECEK NESİL ÖĞRETMENLERDEN ANLAMLI PROJEOndokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Eğitim Fakültesi’nde yürütülen “Matematik ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği Adaylarına İşaret Dili ile Matematik Kullanımının Öğretimi ve Adayların Görüşleri” başlıklı proje, sertifika töreniyle sona erdi. TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında desteklenen proje, katılımcıların yoğun ilgisiyle tamamlandı.
Proje yürütücüsü ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği 3. sınıf öğrencisi Sudenaz Demir, açılış konuşmasında işaret dilinin yalnızca bir iletişim yöntemi değil, aynı zamanda empatiyi güçlendiren bir “insanlık dili” olduğunu vurguladı. Demir, işaret dili eğitimlerine üniversite bünyesinde daha fazla imkan tanınması çağrısında bulundu.“EMPATİ TEMELLİ EĞİTİMİ YAYGINLAŞTIRIYORUZ”Projenin akademik danışmanı Doç. Dr. Gülnur Şaffak Atalay, öğretmen adaylarının gösterdiği duyarlılığın eğitime sosyal bir boyut kazandırdığını belirterek şu ifadeleri kullandı: “Bu tür projeler, empati temelli eğitimin eğitim fakültelerinde yaygınlaştırılmasına önemli katkı sunuyor.”İşaret dili eğitmeni Saliha Çelebi Pilge ise gönüllü öğrencilerin özverili çalışmalarından duyduğu memnuniyeti dile getirerek tüm katılımcılara teşekkür etti.
SAHNEDE İŞARET DİLİ VE DUYGUSAL ANLARTörende, proje sürecini anlatan sunumların yanı sıra işaret diliyle tiyatro gösterisi ve gitar eşliğinde müzik dinletisi de yer aldı. “Hayat Bayram Olsa” şarkısının işaret diliyle yorumlanması izleyicilere duygusal anlar yaşattı. Program sonunda sertifika ve teşekkür plaketleri takdim edildi.OMÜ, ENGELSİZ ÜNİVERSİTE HEDEFİNE İLERLİYORKapanış konuşmalarında OMÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Alper Kesten ve Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hamza Çalışıcı, projenin kapsayıcı ve toplumsal yönünü vurgulayarak şunları ifade etti: “Engelsiz üniversite hedefimize bu tür projelerle kararlı adımlarla ilerliyoruz.”Törene akademisyenler, işaret dili eğitmenleri, öğrenciler ve gönüllüler yoğun katılım sağladı.İhlas Haber Ajansı
Proje yürütücüsü ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği 3. sınıf öğrencisi Sudenaz Demir, açılış konuşmasında işaret dilinin yalnızca bir iletişim yöntemi değil, aynı zamanda empatiyi güçlendiren bir “insanlık dili” olduğunu vurguladı. Demir, işaret dili eğitimlerine üniversite bünyesinde daha fazla imkan tanınması çağrısında bulundu.“EMPATİ TEMELLİ EĞİTİMİ YAYGINLAŞTIRIYORUZ”Projenin akademik danışmanı Doç. Dr. Gülnur Şaffak Atalay, öğretmen adaylarının gösterdiği duyarlılığın eğitime sosyal bir boyut kazandırdığını belirterek şu ifadeleri kullandı: “Bu tür projeler, empati temelli eğitimin eğitim fakültelerinde yaygınlaştırılmasına önemli katkı sunuyor.”İşaret dili eğitmeni Saliha Çelebi Pilge ise gönüllü öğrencilerin özverili çalışmalarından duyduğu memnuniyeti dile getirerek tüm katılımcılara teşekkür etti.SAHNEDE İŞARET DİLİ VE DUYGUSAL ANLARTörende, proje sürecini anlatan sunumların yanı sıra işaret diliyle tiyatro gösterisi ve gitar eşliğinde müzik dinletisi de yer aldı. “Hayat Bayram Olsa” şarkısının işaret diliyle yorumlanması izleyicilere duygusal anlar yaşattı. Program sonunda sertifika ve teşekkür plaketleri takdim edildi.OMÜ, ENGELSİZ ÜNİVERSİTE HEDEFİNE İLERLİYORKapanış konuşmalarında OMÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Alper Kesten ve Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hamza Çalışıcı, projenin kapsayıcı ve toplumsal yönünü vurgulayarak şunları ifade etti: “Engelsiz üniversite hedefimize bu tür projelerle kararlı adımlarla ilerliyoruz.”Törene akademisyenler, işaret dili eğitmenleri, öğrenciler ve gönüllüler yoğun katılım sağladı.İhlas Haber Ajansı 
