Terme'de evinden uzakta servisten indirilen ilkokul 3. sınıf öğrencisi Yeşim Sonaş’ın, su kanalına düşerek boğulması, dikkatleri servis sürücülerinin ihmali veya dikkatsizliği sonucu meydana gelen kaza ve olaylara çevirdi. Biz de servis taşımacılığını mercek altına aldık. Yeşim gibi birçok öğrencinin tehlikelerle karşı karşıya kaldığını gördük. Eğer önlem alınmazsa Yeşim ilk olmadığı gibi; son da olmayacak.
MEM Taşımalı Eğitim Bölümü
Milli Eğitim Müdürlüğü (MEM) taşımalı Eğitim Bölümünün, ‘ Taşımalı eğitim yapılan okullarımızda mevcut olarak çift servis yapan araçların bir süre daha çift servis yapmaya devam etmeleri yönünde karar verilmiştir. Gereğini bilgilerinize rica ederim.’ yazısı öğrencileri bekleyen tehlikeleri gösteriyor.
‘Çift servis uygulamasını’ ilgililere sordum; iki şekilde uygulanıyor.
Birinci uygulama: Aynı servis, sabah aynı veya birbirine yakın saatte derse başlayan öğrencileri, iki tur servis yaparak okula getiriyor ve aynı şekilde evlerine bırakıyor. Servis sürücüsü, ikinci servise yetişebilmek için zamanla yarışıyor. Zaman zaman trafik, zaman zaman da öğrenci taşımacılığı kurallarını ihlal etmek zorunda kalıyor.
Taşımalı öğrencileri getirirken okullarından, geri götürürken evlerinden uzakta bırakabiliyor. Aksi durumda ikinci tura yetişemiyor. Bu uygulama, taşıma sırasında da öğrenciler indirildikten sonra da öğrencileri büyük tehlikelerle karşılaşmasına neden oluyor.
İkinci uygulama: Çok servisle yapılması gereken taşımacılık, ihale de çok servisli yapıldığı halde, az servisle, kapasite üstü öğrenci taşınarak yapılıyor. MEM de bu uygulamalara devam edileceğini, sıkıntılara katlanılmasını, aksaklıklara göz yumulmasını bir yazıyla idareci ve öğretmenlerden istiyor.
Devlet çok servisli ihale yaptığı halde ve parayı çok servis üzerinden ödemesine rağmen, az servisle, tehlikeli bir şekilde öğrencilerin taşınmasına neden göz yumuluyor ve yumulması isteniyor. … Olay anı ve hastane kayıtlarına göre; her meslek ve her yaştan 12 bin vatandaşımızı bir yılda trafik kazalarında hayatını kaybediyor. Olayların sebebi; dikkatsizlik, tedbirsizlik, nizam ve kurallara uymamak ve de pişmanlık olarak mahkeme kayıtlarına giriyor.
Küçük ihmal; büyük felaket
Olayların sebeplerini ortadan kaldırmadan, sonuçlarına gözyaşı dökmek, feryat, figan etmek sonuçları değiştirmiyor, can kayıplarını geri getirmiyor. İnsanların acılarını azaltmak, mutluluğunu artırmak, bilgisiz insanların çıkardığı sorunlardan zarar görmemesini, kurallara uyulmasını sağlamakla görevli bir kurumun varoluş sebebine aykırı uygulamaları, trafik kazalarındaki kayıplarımızın nedenini de gösteriyor. Yasalara uyulmasını öğretmekle görevliler yasaları ihlal ederse, daha fazla para kazanma hırsıyla hareket edenler - imam cemaat örneğinde olduğu gibi- yaptıklarını meşru görür. Küçük ihmaller büyük felaketleri doğurur. Haksız yere bir insanın ölümüne neden olan tüm insanlığı öldürmüş sayılır.
Geleceğin tüm kadroları o servislerdeki öğrencilerden oluşacaktır, onlara geleceğin en önemli insanları gibi davranmak ve onları korumak hepimizin birinci görevidir. Çocuklarımız bizim ve milletimizin geleceğidir. Geleceğimizi karartmayalım.