CHP İzmir Milletvekili Sevda Erdan Kılıç, Samsun Külliyat Ortaokulu ve Anadolu Lisesi'nde yaşananları gündeme taşımış, öğrencilere takdir teşekkür belgesi yerine 'İslam'ın Kızı' belgesi verildiğini kamuoyuna duyurmuştu. ÇEDES projesine de tepki gösteren Kılıç'ın açıklamaları, Samsun'da geniş yankı buldu. Eğitim Sen Samsun Şube Başkanı Ersin Gür ve Eğitim İş Samsun Şube Başkanı Volkan Erken, soruşturma çağrısı yaptı.
ERKEN: KENDİLERİNİ MEDRESE OLARAK TANIMLIYORLAR
Eğitim İş Samsun Şube Başkanı Volkan Erken, "İlimizde Özel Külliyat Okulları adı altında eğitim öğretim faaliyetleri gösteren eğitim kurumlarında, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nda belirtilen Türk Milli Eğitimi’nin Genel ve özel amaçlarına aykırı eğitim verildiği, özellikle genel amaçlarda belirtilen, (madde 2/1) “Atatürk inkılap ve ilkelerine ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan, insan haklarına ve Anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti'ne karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek “ maddesi ile, özel amaçlarda belirtilen, (madde 10) “ Eğitim sistemimizin her derece ve türü ile ilgili ders programlarının hazırlanıp uygulanmasında ve her türlü eğitim faaliyetlerinde Atatürk inkılap ve ilkeleri ve Anayasada ifadesini bulmuş olan Atatürk milliyetçiliği temel olarak alınır. “ifadesine aykırı eğitim öğretim verildiği, kurumun internet sayfasında eğitim Metodu bilgisinde 'Medrese' eğitiminin verildiği açıkça yazmakta iken, söz konusu kurumun Türk Milli Eğitimi’nin amaçlarını ve Anayasada ifadesi bulunan Laiklik ilkesini görmezden gelerek yürütmekte olduğu eğitim öğretim faaliyetlerinin, idari, mali ve hukuki yönden soruşturulması ve gerekli işlemlerin yapılmasını, yetkililerden talep ediyoruz. Eğitim İş olarak geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı, cumhuriyetini ve vatanını seven bireyler olarak yetiştirilmesi için her türlü çabayı göstereceğimizin altını çiziyoruz "dedi.
EĞİTİM SEN'DEN DAVA SİNYALİ
Eğitim Sen Samsun Şube Başkanı Ersin Gür ise, "Milli Eğitim Bakanlığı'nın tüm eleştiri ve yargı kararlarına rağmen ÇEDES projesi başta olmak üzere, cemaat ve tarikatların kontrolündeki vakıf ve derneklerle sürekli protokoller imzalaması sonucu eğitim kurumlarımız bu kesimlerin cirit attığı alanlar haline gelmiştir. Samsun - Atakum’da bulunan Özel Külliyat Ortaokulu ve Özel Külliyat Kız Anadolu lisesinden sosyal medya ve gazetelerde çıkan haber ve görüntüler, Cumhuriyetimizin 100 . yılında siyasi iktidarın ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın tarikat ve cemaatlerin eğitim kurumlarındaki faaliyetlerine, işlettikleri okul ve özel eğitim kurumlarında Milli Eğitim Temel Kanunu'nda yerini bulan Anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek; şeklinde ifade edilen yasa ve yönetmeliklere tamamen aykırı cemaat kültürü içinde yürütülen bir okul görünümündedir. Külliyat okullarında ortaya çıkan bu görüntü ve haberler, Milli Eğitimin temel kanununda yerini bulan 'Okullarda kız ve erkek karma eğitim yapılması esastır(madde 15), Tevhid-i Tedrisat Kanununun (Öğretim Birliği Yasası), aynı kanunda bulunan müfredatın birliğinin ve pek çok temel kanunun hiçe sayıldığını göstermektedir. Eğitim Sen olarak, Milli Eğitim Bakanlığını, il ve ilçe Milli Eğitim müdürlüklerini bir kez daha uyarıyoruz. Medyada ortaya çıkan görüntü ve haberler dikkate alınmalı, bu ve benzeri cemaat okulları, vakıf ve dernek faaliyetleri soruşturmalı faaliyetlerine son verilmelidir. Cumhuriyetimizin 100. yılında bu görüntülerin üstünün kapatılamayacağını gerekirse demokratik ve hukuki haklarımızı kullanacağımızı bir kere daha ifade ediyoruz "ifadelerini kullandı.
Zekeriya Fırat
