Çocukların eğitim süreçlerinde dikkat, odaklanma, hafıza, konsantrasyon, mantık, muhakeme ve işlem hızı problemlerini kendine özgü eğitim metotlarıyla çözüme kavuşturarak, geliştirdiği 'hafıza güçlendirme' teknikleriyle de okul ve sınavlarda başarı yüzdelerinin büyük ölçüde artmasına vesile olan Samsun Dikkat ve Zihin Gelişim Akademisi, geliştirdiği benzersiz tekniklerle ve çözüm odaklı metotlarla fark yaratıyor.
Alanında uzman klinik çocuk gelişimcileriyle, bilimsel yöntemlerle hazırlanan ve çocukların zihinsel gelişimlerinin takibi ve zihin performanslarının ölçümünde popüler bilimsel yöntemlerden GETAP gelişim ve takip programını kullanan akademi merkezi, özellikle çocukların dikkat, odaklanma, hafıza, konsantrasyon, mantık, muhakeme ve işlem hızı yeteneklerinin gelişiminde büyük ölçüde önemli katkılar sağlıyor.
Samsun Dikkat ve Zihin Gelişim Akademisi Kurucusu ve Yöneticisi Uzman Eğitimci Ezgi Baştürk
Eğitim çalışmalarıyla ilgili HHALK Gazetesi'nde bilgi veren Samsun Dikkat ve Zihin Gelişim Akademisi'nin Kurucusu ve Yöneticisi klinik çocuk gelişimci Ezgi Baştürk, şunları söyledi:
BİLİMSEL METOTLAR KULLANIYORUZ
"Yüksek tahsilimi Avrasya Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü'nde yaptım. Yaklaşık bir sene önce dikkat akademimizi faaliyete geçirdik. Kurumumuzda GETAP eğitimi başta olmak üzere Uzman Eğitimci ve Psikolog Rumeysa Kayhan rehberliğinde çocuklar için zekâ ölçümü amacıyla Wisc-R testi tarzında bilimsel metotlar kullanıyoruz. GETAP'ın açılımı Gelişim ve Takip Programı demektir. Biz bu yöntemle, çocukların dikkat, hafıza, konsantrasyon, mantık ve muhakeme hızlarının hangi düzeyde olduğunu ölçümlemiş oluyoruz. Bu çalışmayı, zihin performans testi yöntemiyle birleştirerek yapıyoruz. Böylece çocukların hangi düzeyde olduklarını bu aşamada belirliyoruz.
6-16 YAŞ GRUBUNDA WISC-R TESTİNİ UYGULUYORUZ
Sonrasında biz bu çocuğa ne tür faydalar sağlayabileceğimizi ve verim elde edebileceğimizi belirlemeye çalışıyoruz. Birinci önceliğimiz her zaman bu oluyor. Verim sağlayabileceğimiz her öğrencide de mutlaka belli bir ivme yakalıyoruz. Birlikte belirli bir mesafe kat edebiliyoruz. Bu testi yaptıktan hemen sonra çocuk 6 ila 16 yaş grubunda ise, zeka ölçüm testini uyguluyoruz. IQ seviyesi bu anlamda bizim için önem arz ediyor. Çocuk normal zekada mı ileri zeka seviyesinde mi? Bunu ölçümlüyoruz. Testlerin sonunda üstün zekalı çocuklar da tespit edebiliyoruz.
Uzman Eğitimci Ezgi Baştürk - Uzman Eğitimci ve Psikolog Rumeysa Kayhan
24 SEANS BOYUNCA EGZERSİZ
Akabinde haftada iki gün olmak üzere birer seans GETAP egzersizlerimizi uygulamaya başlıyoruz. Bu şekilde 24 seans boyunca egzersizlere devam ediyoruz. Seansların bitiminde de bir sonraki zihin performans testimize geçiyoruz. Bu aşamada ise ilk etapta ölçtüğümüz seviyelerin hangi düzeye geldiklerini ölçümlemiş oluyoruz. Örneğin ilk ölçümde çocuğun dikkat seviyesi 40 puanda iken, aradan geçen üç aylık süreçte ikinci aşamadaki ölçümlerde bu seviyenin 60-70 bandına geldiğini gözlemliyoruz. Bizim istediğimiz değer, eğitimin kalıcılık sağlaması adına 90 bandının üzerine çıkmasıdır. Biz de öğrencimiz için bunu hedefliyoruz."
DERS ÇALIŞMAYI EĞLENCELİ VE DERS ÇALIŞMAYI ÇOCUKLAR İÇİN KEYİFLİ HALE GETİRİYORUZ
Klinik Çocuk GelişimciEzgi Baştürk, açıklamalarına şöyle devam etti; "Eğitim programımızı 4- 20 yaş grubu çocuklara uyguluyoruz. Geliştirdiğimiz program, öğrencilerin okul başarı performanslarını en az üç kat arttıran bir programdır. Çocuklarda özgüven eksikliği ve kaygı sorunları yaşanabildiği için bu tarz olumsuz durumlar da ister istemez başarı performanslarını düşürüyor. Biz de bu eksik yönlerini gidererek kendilerindeki beceri ve yetenekleri açığa çıkarmalarını sağlıyoruz. Motivasyonlarını yükselterek algı düzeylerini geliştiriyoruz. Odaklanma sorunu yaşadığı için ders çalışamayan çocuklarımızın da bu sorununu giderebiliyoruz. Odaklanmalarını kolaylaştıracak yöntemlerle ders çalışmayı onlar için eğlenceli ve keyif aldığı bir etkinlik hâline getiriyoruz. Kullandığı kâğıdı, kalemi ona sevdiriyoruz. Böylelikle moral ve motivasyonlarını büyük ölçüde güçlendirmiş oluyoruz. Eğitimlerimizde kağıt kullandırdığımız öğrencilerimize her kağıt çalışması için kronometre tutuyoruz. Böylece daha hızlı hareket etmesini de sağlamış oluyoruz.
ÇOCUKLARIMIZA YARDIM ELİMİZİ UZATIYORUZ
Örneğin öğrencimiz 5 dakikalık bir çalışmayı 20 saniyede bitirdiğinde oldukça mutlu oluyor. Seviye atladıkça da daha da gayretli bir hâle gelerek başarı yüzdesini artırmış oluyor. Edindiği başarısını derslerine de yansıtma ihtiyacını hissettiğinde de uzman eğitimci psikoloğumuz devreye girerek bu süreçte öğrencimize psikolojik destek sunuyor. Özellikle pandemi sürecinde kapalı ortamda psikolojileri bozulduğu için bu süreçte de psikolojik destek almaları onları moral olarak büyük ölçüde motive ediyor. Sürekli bilgisayar başında olmalarından kaynaklanan olumsuzluklar da buna eklenince çocuklar büyük bir enkazın altında kalmış oluyorlar. Biz de profesyonel yöntemlerimizle çocuklarımıza yardım elimizi uzatarak onları bu yoğun enkazın altından çekip kurtarıyoruz.
EN ÖNEMLİ EĞİTMEN ANNE VE BABALARDIR
Çocukların kaygı bozukluklarını gidermiş oluyoruz. Böylece onlar da rahat bir nefes alıyorlar. Okumayı tam sökememiş ve dört işlemi bilmeyen bir çocuğu ele aldığımızda, şayet ebeveynleri çalışansa ve onunla ilgilenemiyorlarsa bu çocuk sınıf ortamında ister istemez kültürel bir çatışma yaşamış oluyor. Bu tarz çocuklarda adaptasyon ve oryantasyon güçlüğü baş gösteriyor. Ana okul ve kreşe gidenle gidemeyen çocuk arasındaki fark ta buna bir örnektir. Bu noktada kendine özgü metotlarımızla bu tarz durumdaki çocuklarımızla da özel olarak ilgileniyoruz. Ebeveynleriyle birlikte hareket ederek hem ev ortamlarında hem de akademimizde eğitim ve terapi süreçlerinin devamını sağlıyoruz. Çünkü en önemli eğitmen öncelikle anne ve babalardır."
LGS'YE HAZIRLANAN GENÇLERE 'SINAV KAYGISI' EĞİTİMİ
Ezgi Baştürk, "Biz Dikkat Akademimizde, lise ve üniversite hazırlık döneminde LGS gibi belirli sınavlara girecek olan çocuklarımızla da özel olarak ilgileniyoruz. Kendilerinde dikkat dağınıklığı olduğunu aslında çok önceden bilen ve özellikle sınavı kaybetme endişesiyle, sınav tarihine yakın zamanlarda bize başvuru yapan öğrencilerimiz var. Genelde bir panik durumunda oluyorlar. O nedenle biz çocuklarımızın zor durumda kalmamaları için velilerimize daha erken dönemlerde başvuru yapmalarını öneriyoruz. Daha okuldayken hazırlık aşamasında bu tarz terapi eğitimlerini almalarını uygun görüyoruz. Verdiğimiz eğitimler 6 aydan 18 aya kadar çıkabiliyor. Bu tamamen öğrencinin kapasitesiyle alakalı bir durum. Belirli tekniklerle çocuğumuzun dikkat eksikliğini giderdikten sonra akabinde mantık ve muhakeme yeteneğini geliştiren yöntemleri devreye sokuyoruz. Bununla birlikte hafızayı güçlendirici teknikleri de bir araya getirdiğimizde o öğrencinin başarılı olmaması için hiçbir neden ve engel kalmıyor ve kesinlikle başarıyor. Onların başarılı olması ve yeteneklerini açığa çıkarmaları bizleri de mutlu ediyor" dedi.
SEKTÖRÜNDE FARK YARATAN BİZ DİKKAT ODAKLI BİR EĞİTİM KURUMUYUZ
Ezgi Baştürk, sözlerini şöyle tamamladı; "Samsun Dikkat ve Zihin Gelişim Akademisi olarak GETAP Eğitim Programı'nı Samsun'da sadece biz gerçekleştirmiş oluyoruz. Bu yönüyle şehrimizde sektöründe fark yaratan bir eğitim kurumuyuz. Çocuklarımızın geleceklerini inşa ederken, özgüvenle hareket etmeleri, yaratıcı ve başarılı olmaları için gereken tüm temel eğitim metotlarını uyguluyoruz ve çok güzel neticeler alıyoruz. İnşallah en kısa zamanda daha da büyüyerek ve gelişerek çok daha fazla çocuğun hayatlarına dokunarak onların da başarılı ve mutlu bir yaşam sürmeleri için mücadelemize devam edeceğiz.
TV YA DA BİLGİSAYAR BAŞINDA GÜNDE EN FAZLA YAŞX10 FORMÜLÜ
Klinik Çocuk Gelişimci Ezgi Baştürk, "Yaş x 10 metodumuzdan kısaca söz etmek istiyorum. Bu önemli metot sayesinde çocukların cep telefonu bilgisayar televizyon gibi sanal uygulamalardan özgürleşmesini sağlıyoruz. Bu tarz sanal aygıtlarla fazla zaman harcamamaları gerekiyor. Bir çocuğun sağlıklı gelişebilmesi için televizyon ya da bilgisayar başında fazla vakit harcamaması gerekiyor. Sürenin aşılması dikkat dağılmasına ve konsantrasyon bozukluklarına yol açıyor. YaşX10 Formülünü de çocukların yaşlarına göre düzenliyoruz. Çocuk kaç yaşındaysa YaşX10 Formülü devreye giriyor. O nedenle bu eğitimi de önemsiyoruz" diye konuştu.
ÇOCUKLARIN PSİKOLOJİK VE MENTAL İHTİYAÇLARINI HER ZAMAN DİKKATE ALIN
Klinik Çocuk Gelişimci Ezgi Baştürk, "Üniversite eğitimi dönemimde konuşma terapistliği, oyun terapistliği, iş güvenliği, zaman yönetimi, risk yönetimi gibi aldığım önemli eğitimler sonucu birçok mesleki sertifikaya sahip oldum. Okul yıllarından başlayarak edindiğim bilgi ve tecrübelerimi geliştirerek bu gün hizmet verdiğimiz Samsun Dikkat ve Zihin Gelişim Akademisi'nde hayata geçirmiş olduk. Biz genelde çocuk gelişimci kimliğimizle ön plandayız. Çünkü bizim için öncelikli olan her zaman çocuklardır. Biz onlara faydalı olacağız ki onlar da geleceğe yön verebilsinler. Velilerimize de bir çağrıda bulunmak isterim. Ebeveyn olarak anne ve babalara da çocuklarının zihinsel ve psikolojik gelişimlerinde önemli görevler düşmektedir. Onların psikolojik ve mental ihtiyaçlarını her zaman dikkate alsınlar. Yetişme çağındaki çocuklarımızın zihinsel ve psikolojik gelişimleri için GETAP Programı'nı mutlaka değerlendirsinler" ifadelerini kullandı.
Samsun Dikkat ve Zihin Gelişim Akademisi; Cumhuriyet Mahallesi 26. Sokak No:46 Kat:1 Daire:2 Atakum/Samsun'da eğitim çalışmalarına devam ediyor. Akademiyle ilgili daha detaylı bilgi için sosyal medya adreslerini ziyaret edebilir, 0549 5543827 nolu telefondan iletişime geçebilirsiniz.
Samsun Dikkat ve Zihin Gelişim Akademisi'nin Atakum İlçesi'nde faaliyet gösterdiğini belirten Klinik Çocuk Gelişimci Ezgi Baştürk, "İlkadım İlçesi'ni de haritamıza eklemiş bulunuyoruz. Çok yakın bir zamanda İlkadım'da şube açmayı planlıyoruz" dedi. Feride SEZGİN
