Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ), tarihe ışık tutan önemli bir etkinliğe ev sahipliği yaptı. OMÜ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Araştırmaları ve Uygulamaları Merkezi tarafından düzenlenen "İmparatorluktan Cumhuriyet'e Eğitim" başlıklı konferansta, iki büyük dönemin eğitim sistemleri ve hedefleri masaya yatırıldı.
CUMHURİYET’İN KAZANIMLARI VURGULANDI
Konferansın açılış konuşmasını yapan Merkez Müdürü Prof. Dr. Kaya Tuncer Çağlayan, Cumhuriyet’in Türk milletine sağladığı hayati kazanımlara dikkat çekti. Çağlayan, bu kazanımları şöyle özetledi:
"Cumhuriyet, Türk milletine çok şey kazandırmıştır. Öncelikle üzerinde özgürce yaşadığımız vatanımızı, millet olarak şahsiyetimizin temeli olan Türklüğümüzü, kendi geleceğimizi belirleme fırsatı sağlayan demokrasimizi, geleceğe güvenle bakmamızı sağlayan güçlü ordumuzu, modern eğitim kurumlarında yetişen nitelikli Türk gençliğini, kadını ve erkeği ile eşitlik statüsünde yaşayan toplumsal yapımızı sağlamıştır."
EĞİTİMİN TEMEL AMACI: KİMLİĞİN SÜREKLİLİĞİ
Konferansa konuşmacı olarak katılan OMÜ İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Tarih Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Nedim İpek, eğitim sistemlerinin evrensel amacına odaklandı. Prof. Dr. İpek, Osmanlı ve Cumhuriyet dönemlerini karşılaştırarak, sistemler farklı olsa da hepsinin ortak temel amacının “toplumsal kimliğin sürekliliğini sağlamak” olduğunu belirtti.
İpek, Osmanlı’nın Tanzimat ile birlikte gelenekselden moderne tedrici geçiş yaptığını ve Maarif Nezareti kurarak ibtidai, rüştiye, sultani gibi modern okullar açtığını ifade etti. Bu okulların öncelikli hedefi, Osmanlı kimliğini topluma kazandırmaktı.
Cumhuriyet dönemi için ise, Tevhid-İ Tedrisat Kanunu ile geleneksel mekteplerin tasfiye edildiğini, modern okulların niteliğinin artırılmaya çalışıldığını aktardı. Ayrıca alfabe değişikliği yapılırken, Türk Dil Kurumu (TDK) ve Türk Tarih Kurumu (TTK) gibi kurumlarla kültürel bağların güçlendirildiğini vurguladı.
Prof. Dr. İpek, sunumunu önemli bir soruyla noktaladı: "Gerek Osmanlı gerekse Cumhuriyet döneminde okulların ikinci hedefi mevcut bilgiyi öğretmek ve özgün bilgi üretmektir. ‘Türk toplumu bu hedefe ne ölçüde ulaştı?’ Bu soruyu herkesin kendisine sorması ve cevaplandırması gerekmektedir."
Konferans, Prof. Dr. Nedim İpek’e katkılarından dolayı Prof. Dr. Kaya Tuncer Çağlayan tarafından teşekkür belgesi takdim edilmesiyle sona erdi. Bu etkinlik, OMÜ’nün akademik yetkinliğini ve toplumsal farkındalığa olan katkısını bir kez daha gösterdi.
İhlas Haber Ajansı
