Prof. Dr. Ersanlı: Denetimli Serbestlik Umut İnşa Etmektir
Paylaş

Prof. Dr. Ersanlı: Denetimli Serbestlik Umut İnşa Etmektir

Ekleme: 02.04.2026 14:23 Güncelleme: 03.06.2026 18:06

OMÜ Sosyal Hizmet Bölümü Başkanı Prof. Dr. Ercümend Ersanlı, denetimli serbestliğin toplumsallaştırma ve umut inşa etme süreci olduğunu vurguladı.

Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ), toplumsal rehabilitasyonun en kritik ayaklarından biri olan denetimli serbestlik konusunu masaya yatırdı. Sosyal Hizmet Bölümü tarafından düzenlenen konferansta, sistemin sadece bir kontrol mekanizması olmadığı, bireyi topluma kazandırmayı hedefleyen köklü bir iyileştirme süreci olduğu vurgulandı.

SOSYAL HİZMET UZMANI BİR DEĞİŞİM REHBERİDİR

Konferansın açılışında konuşan OMÜ Sosyal Hizmet Bölümü Başkanı Prof. Dr. Ercümend Ersanlı, denetimli serbestliği "insan onurunu merkeze alan çok boyutlu bir müdahale alanı" olarak tanımladı. Ersanlı, bu süreçte görev alan sosyal hizmet uzmanlarının sadece birer meslek elemanı değil; aynı zamanda birer rehber ve değişim kolaylaştırıcısı olduğunu belirtti. "Bir birey topluma nasıl kazandırılır?" sorusunun yanıtının empati ve bilimsel yöntemlerde saklı olduğunu ifade eden Ersanlı, sürecin temel amacının yeniden umut inşa etmek olduğunu söyledi.

"CEZASIZLIK DEĞİL SORUMLULUK SİSTEMİ"

Sistemin işleyişine dair yanlış algılara dikkat çeken Samsun Denetimli Serbestlik Müdürü Mehmet Ofluoğlu, denetimli serbestliğin bir cezasızlık durumu olmadığının altını çizdi. Ofluoğlu, aksine bu modelin bireye ciddi sorumluluklar yükleyen ve denetim altında gelişimini destekleyen bir infaz modeli olduğunu vurguladı. Yükümlülerin kamu yararına işlerde çalışarak hem topluma katkı sunduğunu hem de bireysel sorumluluk bilinci kazandığını ifade etti.

SAHADAN ÖRNEKLER VE ROL-PLAY UYGULAMALARI

Samsun Denetimli Serbestlik Müdürlüğü bünyesinde görev yapan uzman sosyal çalışmacı Gökhan Özdemir, katılımcılara yönelik teknik bir sunum gerçekleştirdi. Özdemir, denetimli serbestlikte bireyin risk ve ihtiyaç analizinin nasıl yapıldığını saha deneyimlerinden örneklerle anlattı. Özellikle vaka örneklerinin "rol-play" (rol yapma) yöntemiyle canlandırılması, öğrenciler ve akademisyenler tarafından ilgiyle takip edildi. Program, mesleki farkındalığın artırılmasına yönelik soru-cevap bölümü ve teşekkür belgesi takdimi ile sona erdi.

 

İhlas Haber Ajansı

Yorum Yap

* Güvenlik gereği ip adresiniz saklanmaktadır. 3. şahıslara kesinlikle paylaşılmamaktadır.