Türkiye Büyük Millet Meclisi Genel Kurulunda Milli Eğitim Bakanlığının 2026 yılı bütçesi üzerine konuşan Saadet Partisi Samsun Milletvekili Mehmet Karaman bütçenin dağılımı, öğretmen maaşları, ücretli ve sözleşmeli öğretmenlik, mülakat uygulaması, özel okul öğretmenleri, eğitim paradigması, öğrenci affı, okul altyapıları, güvenlik sorunları ve Milli Eğitim Akademisine ilişkin eleştirilerde bulundu.
İYİ VE YETMEZLİK
Bütçelerin yalnızca teknik belgeler olmadığını vurgulayan Karaman, eğitim bütçesinin aynı zamanda bir anlayışı temsil ettiğini söyledi. Milli Eğitim Bakanlığına 2026 yılı için ayrılan 1 trilyon 943 milyar 965 milyon liralık bütçeyi değerlendiren Karaman, artışın reel olmadığını savunarak, “Bu bütçe kâğıt üzerinde büyük görünüyor ancak enflasyon ve kur karşısında erimiştir. TÜİK’in dahi açıkladığı enflasyon kadar bile reel artış yoktur. Bu bütçede iyi niyet var ama yetmezlik var. Rakam var ama adalet yok. Artış var ama dönüşüm yok” ifadelerini kullandı.
DÜZEN NESLİ ZENGİNLEŞTİREMEZ
Öğretmen maaşlarının yoksulluk sınırının altında kaldığını belirten Karaman, mevcut tabloyu eleştirdi.
Karaman, “2025 yılı itibarıyla yoksulluk sınırı 92 bin 547 liradır. Yeni başlayan öğretmen 52 bin, kıdemli öğretmen 67 bin lira maaş almaktadır. Öğretmeni yoksullaştıran bir düzen nesli zenginleştiremez.” dedi. Ücretli ve sözleşmeli öğretmenlik uygulamalarına da değinen Karaman, bu yapının eğitimde adaletsizliği derinleştirdiğini savundu.
MÜLAKAT ADALETİN ENGELİ
Öğretmen atamalarındaki mülakat uygulamasını sert sözlerle eleştiren Karaman, yüksek KPSS puanlarına rağmen adayların elendiğini söyledi. Karaman, “KPSS’den 90-95 puan alan gençler mülakatlarda 55-60 puanlarla elenmiştir. Hangi objektif kriterle yapıldığını bilmiyoruz. Bu tabloyu hiçbir vicdan, hiçbir hukuk ve hiçbir ahlak açıklayamaz. Mülakat, gençlerin değil adaletin önüne kurulmuş bir engeldir.” dedi.
Hüsnü Can ARMUTÇU
