Samsun Fatih Sultan Mehmet Ortaokulu, eğitimde dijital dönüşümün ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin öncü adımlarından birini atarak "Yenilikçi Sınıf" projesini hayata geçirdi. Teknolojiyle harmanlanan bu yeni öğrenme alanı, öğrencileri klasik sıralardan kurtararak üretimin ve dijital keşfin merkezine yerleştiriyor.
TEKNOLOJİ VE ÜRETİM BİR ARADA
Esnek ve modüler mobilya tasarımıyla dikkat çeken yenilikçi sınıfta; dizüstü ve masaüstü bilgisayarlardan MEB Robotik Kodlama Setlerine, 3D yazıcılardan sanal gerçeklik (VR) ekipmanlarına kadar pek çok modern araç bulunuyor. Bu donanım, öğrencilerin soyut bilgileri somut projelere dönüştürmesine olanak sağlıyor.
"AMACIMIZ TEKNOLOJİYİ ÜRETEN BİREYLER YETİŞTİRMEK"
Okul Müdürü Nagihan Çağlak Bak, yenilikçi sınıfların maarif modelinin ruhuna uygun olduğunu belirterek; "Öğrencilerimiz artık pasif dinleyici değil, dersin aktif birer parçası. Amacımız sadece teknolojiyi kullanan değil, o teknolojiyi bizzat üreten bireyler yetiştirmek" dedi. Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Ayşe Konaş ise bu sınıfların eleştirel düşünme ve problem çözme gibi 21. yüzyıl becerilerini geliştirmek için tasarlandığını vurguladı.
4C BECERİLERİ: ELEŞTİREL DÜŞÜNME, İLETİŞİM, İŞ BİRLİĞİ VE YARATICILIK
Yenilikçi sınıfta görev yapan öğretmen Nehir Keyik, eğitim modelinin felsefesini şu sözlerle özetledi: "16 farklı branştan öğrencilerimiz için özel öğrenme senaryoları geliştiriyoruz. Burada temel hedefimiz, 4C olarak adlandırılan; eleştirel düşünme, iletişim, iş birliği ve yaratıcılık becerilerini geliştirmek. Burası sadece teknolojik bir oda değil, birlikte üretme kültürünün inşa edildiği bir ortamdır."
İhlas Haber Ajansı
