Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2024-2025 eğitim yılında ana sınıfı, 1., 5. ve 9. sınıflarda uygulanacak olan yeni müfredatın hayata geçirilmesi için gerekli usul ve esasları duyurdu.
Yeni müfredat, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde öğrenci gelişimlerini destekleyecek planlama, öğretme yöntemleri ve ölçme-değerlendirme uygulamalarıyla düzenlendi.
MEB tarafından yapılan yazılı açıklamada, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında müfredatın uygulanması, öğrenci gelişim süreçlerinin verimli bir şekilde yürütülmesi ve ölçme-değerlendirme esaslarının hayata geçirilmesi konularına dikkat çekildi.
PLANLAMA VE ÖĞRENME ORTAMLARINA YÖNELİK YAKLAŞIMLAR
Müfredatın temelini oluşturan ilkeler doğrultusunda, tüm sınıflarda yıllık ve aylık planlar hazırlanacak. Bu planlar, zümre öğretmenleriyle iş birliği içerisinde yürütülerek, öğrencilerin zihinsel, sosyal, fiziksel ve ahlaki gelişimleri desteklenecek. Öğretmenler, ders kitaplarını daha etkili kullanmaları için kılavuzlarla bilgilendirilecek.
ÖĞRENCİLERİN KATILIMI VE MOTİVASYONU ARTIRILACAK
Öğrenme ortamları, öğrenci ihtiyaçlarına uygun materyallerle zenginleştirilecek ve öğrencilerin katılımını artıracak şekilde düzenlenecek. Öğretmenler, teknolojik araç-gereçleri kullanarak dersleri daha etkileşimli hale getirecek ve okul dışı öğrenme ortamları da kullanılacak.
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME UYGULAMALARI
Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde, öğrencilerin bireysel farklılıkları dikkate alınarak esneklik sağlanacak. Öğrencilere yönelik performans görevleri ve grup değerlendirmeleri yapılacak, böylece öğrencilerin yeteneklerine uygun değerlendirme yöntemleri kullanılacak.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın yeni müfredatı ile eğitim-öğretim süreçleri daha etkili ve verimli hale getirilmesi hedefleniyor.
Anadolu Ajansı
