Samsun'da köy okulundan dünya sahnesine: Dilek öğretmenin başarısı

Samsun'un Çarşamba ilçesindeki Kumköy İlkokulu'nda görev yaparken hayata geçirdiği projelerle adını uluslararası eğitim dünyasına duyuran Dilek Livaneli, köy okulundan başlayan başarı hikâyesini anlattı. Birleştirilmiş sınıfta tek başına öğretmenlik yaparken 2012 yılında Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yılın öğretmeni seçilen Livaneli, 2015 yılında ise 127 ülkeden 30 binden fazla aday arasından dünyanın en iyi 50 öğretmeni arasına giren ilk Türk öğretmen oldu. Eğitimde fırsat eşitliğini temel alan Livaneli, şimdi daha fazla köy okuluna ulaşarak çocukların eğitim imkânlarını geliştirmeyi amaçlıyor.

KÖY OKULUNDA BAŞLADI, DÜNYANIN EN İYİ 50 ÖĞRETMENİ ARASINA GİRDİ

Çarşamba ilçesine bağlı Kumköy İlkokulu'nda görev yaptığı dönemde geliştirdiği projelerle dikkat çeken Dilek Livaneli, eğitim alanındaki çalışmalarıyla ulusal ve uluslararası başarılar elde etti.

2012 yılında Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yılın öğretmeni seçilen Livaneli, 2015 yılında eğitimin Nobel'i olarak nitelendirilen Global Teacher Prize (Küresel Öğretmen Ödülü) kapsamında dünyanın en iyi 50 öğretmeni arasına girdi.

Bu başarıyla söz konusu listeye giren ilk Türk öğretmen olan Livaneli, Varkey Gems Foundation tarafından eğitim elçisi seçildi.

Livaneli, köy okulunda başlayan ve uluslararası platformlara uzanan meslek hayatını Bir Dilek Yetmez adlı kitabında da kaleme aldı.

"EĞİTİM YALNIZCA SINIFTA VERİLEN DERSLERDEN İBARET DEĞİL"

Öğretmenliğe başladığı dönemde köy okulunun fiziki şartlarını iyileştirmek için çalıştığını belirten Livaneli, asıl hedefinin öğrencilerin farklı kültürel ve sosyal faaliyetlerle tanışmasını sağlamak olduğunu söyledi.

Livaneli,"Bir köy okulunda öğretmenliğe başladığımda şartların yetersizliğini bir engel olarak görmedim. Çocukların hayallerini büyütmek, onlara farklı dünyaların kapılarını açmak istedim. Bunun için öncelikle okulumuzun fiziki koşullarını değiştirdik. Ancak benim için asıl önemli olan çocukların tiyatroyla, operayla, sporla, sanatla ve farklı kültürlerle tanışmasıydı. Eğitim yalnızca sınıfta verilen derslerden ibaret değil. Her çocuğun eşit fırsatlara sahip olması gerektiğine inanıyorum" dedi.

ULUSLARARASI ÖDÜLLERLE SAMSUN'U TEMSİL ETTİ

Eğitim projeleriyle birçok ödüle layık görüldüğünü belirten Livaneli, Türkiye'nin yanı sıra Amerika ve Avrupa'da da çalışmalarının takdir edildiğini ifade etti.

Livaneli,"Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2 yıl üst üste yılın öğretmeni seçildim. Cumhurbaşkanlığı Külliyesi ve Türkiye Büyük Millet Meclisi'nde (TBMM) Samsun'u temsil ettim. Amerika'da Büyük Atatürk Gençlik Ödülü, İngiltere'de Cumhuriyet Başarı Ödülü ve Avrupa Parlamentosu tarafından da Avrupa Uluslararası Lider Kadın Ödülü'nü kazandım. 2023 yılında Birleşmiş Milletler Genel Kurulu'na resmi konuşmacı olarak davet edildim. Eğitimde fırsat eşitliği konulu konferansta Türkiye'yi temsil ettim" diye konuştu.

HEDEFİ TÜRKİYE'NİN 7 BÖLGESİNDE KÖY OKULLARINA ULAŞMAK

Uluslararası başarılarının ardından daha fazla öğretmene ve öğrenciye ulaşmak istediğini belirten Dilek Livaneli, Eğitim Elçiliği Programı kapsamında yeni projeler geliştirmeyi hedeflediğini söyledi.

Livaneli,"Küçücük bir köy okulundan dünyaya uzanan bu yolculuk benim için tarifsiz bir gurur. Global Teacher Prize’da dünyanın en iyi 50 öğretmeni arasına seçilen ilk Türk öğretmen olmak, Türk öğretmeninin hikâyesini dünyaya anlatabilmek açısından da çok kıymetliydi. Bugün artık daha fazla öğretmene, meslektaşıma ve öğrenciye ulaşmak istiyorum. Çünkü öğretmenliğin yalnızca sınıfta değil, toplumun her alanında değişim yaratabilecek çok büyük bir gücü olduğuna inanıyorum"ifadelerini kullandı.

"DAHA FAZLA ÇOCUĞUN HAYATINA DOKUNMAK İSTİYORUM"

Türkiye genelinde köy okullarının eğitim imkânlarını geliştirmek amacıyla çalışmalar yürütmek istediğini belirten Livaneli, her yıl yedi farklı şehir ve yedi pilot köy belirlemeyi planladığını açıkladı.

Livaneli, hedeflerine ilişkin şu ifadeleri kullandı:

"Eğitim Elçiliği Programı kapsamında her yıl Türkiye’nin yedi bölgesinden yedi şehir ve yedi pilot köy belirleyerek köy okullarının eğitim olanaklarını geliştirmek, çocuklara yeni fırsatlar sunmak istiyorum. Yurt dışından Türkiye’ye uzanan dayanışma köprüleri kurarak bu çalışmaları büyütmeyi hedefliyorum. Benim için en büyük başarı, daha fazla çocuğun hayatına dokunabilmek ve onların hayallerine yeni kapılar açabilmek"